元旦晚会有什么好的惩罚性的节目?

1.讲绕口令 2.大喊:我是超人,我要回家 3.问同学们:我漂亮不?直至有人说漂亮为止 4.吹面粉 5.用手捏爆气球 1.讲绕口令

2.大喊:我是超人,我要回家

3.问同学们:我漂亮不?直至有人说漂亮为止

4.吹面粉 5.用手捏爆气球

■公司元旦晚会要准备唱歌的节目,唱什么歌好?

我也很喜欢唱歌,也是文艺爱好者,有时也会参加一些比赛,选歌非常重要,独唱一般针对个人气质,声线,所以更难以选择,不过合唱就好的多,毕竟是众人演绎,只要有气势就行,重在合唱的氛围感染力.鉴于是多人组合,又不落俗套,可以尝试几个人的那种合声唱,就是分声部,高潮齐唱的那种歌曲,<真心英雄><蜗牛>合唱版<weareready>(奥运歌曲)和<手牵手>都是脍炙人口的励志歌曲,曲调积极向上,也可以尝试男女对唱的歌曲<爱的天使>,<明明很爱你>,<今天你要嫁给我>,<广岛之恋>.

你说主题需要新颖,又不能脱离唱歌的本质,你就可以弄个歌剧似的表演,也就是唱歌前后加上一些诗朗诵或者一个舞台短剧,短剧与歌曲内容和歌曲意境要相符,这就要考验剧本的好坏和你们团队的表演功力了,以前我们有搞过类似的,感觉不错哦,希望你能采纳

■元旦晚会唱歌节目有什么新颖形式?

去唱歌曲串烧啊,什么都有啊

■元旦晚会什么节目比较有创意

创意表演的话,最有空间的是相声和小品了

追问 : 我们有了这两个,还差一个节目,一共要表演3个节目

追答 : 那就表演器乐

追问 : 我们班没有学这个的

追答 : 那我罗列一些,你看看

追问 : 嗯,谢谢

追答 : 舞蹈,模仿,滑稽武术,魔术,互动型脱口秀

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■学校元旦晚会出什么节目好,求新颖,有创意

小苹果

■元旦联欢晚会有创意的节目

整个节目是以一个舞台剧的形势来展现的,反应的主题是:同学们在进入大学后,在初中生活中,一些生活片段的情景再现,由此向观众展示初中生的青春气息。

在这里先给大家介绍一下我的整个思路,希望这个思路能引出大家更多好的点子,也好由此完善这个思路的不足之处,就能更好的充实这个策划案。

整个节目我们把它分为三个大的板块,分别是初一初二初三,而这三个板块之间的串联是由一个声音在其中穿线。这个声音的展现形式,可以是一个人在舞台的旁边的旁白,或者是录音的播放等等。但绝对不能是一个单一的形式。不能单单的有个人朗诵。

现在来看看这三大版块的安排,大致如下:

第一块:初一(也就是指刚刚进学校的那段时间,在还处于迷茫,处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是,以军训牵头,首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的,有一个人大老远赶来的等等。然后,这个场景的人就可以下场了,在放一段录音。录音的内容大致是解释,初一进校后开始了军训,所以这里理所当然的给一个军训的场景,然后,中间还可以有训练的场景。最后,给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里,可以加唱歌,跳舞,小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美,这样才能呼唤起观众的共鸣。

第二块:初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加,属于爱情,友情,亲情或者说恋爱,学习,玩耍的段子。这里所说的段子,可以是唱歌,跳舞,小品,魔术,但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子,来定,就是旁白完了之后,以音乐的播放,引进主人公的出场。故事是比较搞笑的,那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情,最好以音乐为背景声,在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子,成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。

第三块:初三(将要告别初中的同学,进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块,一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵,一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

朗诵一结束,马上,音响里给最后一个演员全都上台的音乐。可以选和主题相扣的歌,比如朋友,相亲相爱一家人,感恩的心,祈祷等等。

然后就结束了。

■元旦晚会体育组适合表演的节目

我觉得还是个人展示一下自己的才能!如果合唱的话,最好唱首亢腔有力的歌。

■适合元旦晚会朗诵的诗歌,节目。

海子的《面朝大海》,很温暖,很振奋诶

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

■中央电视台元旦晚会和春节晚会在节目设置上有什么不同 ?

元旦晚会的播出时间有两小时左右,春节是四个半小时。

■元旦晚会节目

看来是有点难度。晕啊

追问 : 不是我,有没有好一点的小品

追答 : 我喜欢沈腾,宋小宝的,有意义点的要看蔡明的

■学校举办元旦晚会一个不会唱歌不会跳舞的人该准备什么节目

我们也有元旦晚会诶,小品、相声都可以啊。不会跳舞可以学的,我们班一个人就在学伦巴和华尔兹,挺好的,不要扭扭捏捏,放得开就行了。

■元旦晚会的演讲稿

元旦演讲稿

老师们,同学们,大家晚上好,我这次演讲的题目是《元旦晚会演讲稿》

在本周的日历上,有一个光辉的日子--1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

■初中元旦晚会出什么节目?话剧?舞蹈?

以你的技术,上去表演个笑话或者唱个许嵩的歌就ok了。

■有没有茂名市第一中学2011高一元旦晚会的节目表?

我只记得几个。

高一三班是那个孔雀舞。12班的爵士舞蹈。六班是歌舞青春。

21班是远古回声。2班是个人独唱。1班是青花瓷的舞蹈。

5班的集体双人舞。17还是18班是寒衣调的舞蹈。

■元旦晚会上表演什么节目好呢?要求有创意、够特色、够另类、够震惊全场

表演一个小品吧,觉得现在伏老人这个事件不错。可以呼吁一些正能量。

追答 : 是很有创意,也确实有难度。其实以现在人的观赏流行度来讲。建议你们可以串烧,最好是男穿女装的那种。我们公司元旦的时候有人表演过,拿了第一名呢。又搞笑有创意,不过服装一定要到位

追答 : 小苹果都不错

追答 : 哦,那就很随意的广场舞,

追答 : 那就几个同学表演一下

追答 : 那就最简单的,跟一个人表白,

追答 : 那你唱首歌,英文

追答 : 唱歌简单

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■求 关于元旦晚会的快板节目的词,要短,喜庆,搞笑的!

拜年快板词 打竹板,响连天, 我给大家来拜年。 磕头行礼太麻烦, 鞠躬礼节不周全, 拱手一礼做个揖, 来点掌声更美满。 一拜大家胃口好, 吃嘛嘛香身体健; 二拜大家心情爽, 工作学习不心烦; 三拜家庭多和睦, 快乐生活笑开颜; 四拜大家财运好, 工资奖金多拿钱; 五拜大家时运通, 连升三级做高官; 六拜大家爱老幼, 中华美德万代传; 七拜大家朋友多, 朋友多了事好办; 八拜大家诸事顺, 顺气顺意顺心愿; 九拜大家身体棒, 健健康康活百年; 十拜大家过年好, 高高兴兴来联欢。

■速求大学生元旦晚会的小品节目

病态

老师男(手遮半面脸,嘴想观众说)听说这学校里的学生各个都病的不轻啊!前几个心理医生,(手做夸张状)那可是这方面的专家啊!可不是被这的学生吓跑了,就是逼疯了,更有甚者,也就是前一任老师,因为一个问题学生竟跳楼自杀了(做吃惊状恐状,环臂)这老师临终向该校校长留下了一句话.我十分感谢他的这句话,否则今儿我也不能站在这了!(手舞足蹈,做高兴状)哈哈,这地方可比我以前待的地方好多了!(作聆听状)什么?哦!你问我他留下什么话啊?(傻傻的样子!)哼哼!(摇头)不知道!这校长是不让说的,可那人说,(作语重心长样)别再让任何一个正常人来这了!(向另一边做聆听状)咦?你问我以前在什么地方待过?这个,这个(手抓头,为难的样子)呵呵!我是从精神病院出来的!哼哼(作白痴状)

学生女听说这新来了位心理老师,正好我最近肝火旺盛,脾气暴燥!(作强大状)我得向老师咨询咨询!(敲门)

老师(作惊慌状,手扶桌子)啊?这么快就有学生来?(作害怕抖擞状)不行,我得武装武装啊!(面具=道具)

学生女(见没人应)(作思考状)难道老师不在!(学生推门进,大摇大摆,作四处寻找状,来到桌子前,面向观众,作思考状)

(老师带着面具从桌子下出,从后面拍学生肩膀)恩!我说……

(学生被惊吓)啊……(回身猛打老师,大吼)何妨妖怪,竟敢来此?妖怪,妖怪,快说?

(老师倒,作受伤状,扶着桌子)停.停……我是(作喘气状)我是新来的妖怪,(打的更猛)啊!不,不是,唉呀!(摘面具)

学生女什么?竟然是变脸人?看招(要用手指戳)

(老师忙捂脸)别别,我是新来的老师!心理老师啊!

(学生女仍继续打着,老师怒,大吼一声)住手!(抓住学生的手)你给我住手!

(学生女停手,作醒悟状)啊!你是,你是?

老师男(阳刚十足,手指地面)我是这的心理老师!

学生女哦(双手捧拳,跌声说)是老师啊!你好男人啊(作害羞状)

(老师躲向一边)

学生女(将老师拽回)(声变的洪亮)躲什么啊?啊!(开心状)老师,您坐!(老师被按的坐下)怎么,(指老师)这样见人家啊?

老师男(胆怯样)我是,我是怕……

学生女(粗声,表现出厌恶感)怕?怕什么啊?

老师男恩,恩,恩(壮胆)我问你,你来咨询什么问题?

学生女哦,我,我,我要咨询什么来着?啊!对!老师是这样的,最近啊,我肝火比较旺盛,见到我们班的那个小白脸,我就发瞟!弄的大家都以为我是精神病患者!

老师男哦!(点头)那你为什么见到他就要发火呢?我也见过我们校的男生,长的都很可爱,各个眉清目秀的,好不俊美啊!

学生女恩!老师!他们是俊美,比我们女生打扮的还要那个(做兰花指摆姿势)简直就是变态!

学生男(敲门)

老师男听,好像又有人来了!

学生女呦!老师我不惜希望有人看见我在这里啊!这传出去多丢人啊!(跺脚捂脸)

老师男(回头看她,作醒悟状)哦!(指了指桌子后面,又指了指面具)

学生男有人吗?

(学生女带上面具躲在桌子下)

老师男(见女生躲好)哦!哦!进来吧!

学生男(推门入,见老师,手摆兰花指,如女子状,走向老师戳老师的臂膊,话语细)呦!老师你长的好健壮啊!

(老师闪到一旁)恩!哼!(作接受不了状)请问这位同学,你来是咨询什么的啊?

学生男哦!老师是这么回事!(边说边走到桌子旁)最近我遇见个女生,我十分喜欢她,我千方百计的想要接近她,讨好她,可她就是不理我,不为我的所作所为所感动!(手做兰花指)(作哭状)

(老师男环臂作冷状)

学生女(作惊讶状,将头伸出观看)啊!是他!

学生男(哭的趟了鼻涕,找东西檫)老师,(推老师)老师(语气加尖)

老师男恩,恩(回头看他,有些闲恶,指了指桌子下)

(学生难走到桌子那,见一物,正瞪着眼睛看)

(老师想起来了什么忙跟了过来)

(学生女跳了起来)

学生男啊!(晕到在老师的怀中)

老师男哎哎!(拍打学生男的脸)这位同学?

学生女哼,老师你看,这就是我男校学生的胆量!(向学生男漂白眼)行了,老师我走了,我可不想让他在醒来后看到我!对了,这是我的联系方式,老师没事常联系啊!(抛眉眼,向门外走去,躲在门外偷听)我得听听那小子又有什么新招!

老师男(看着女生离去,转过头看学生男,哭丧脸)同学,同学,醒醒啊!(见还不醒)同学你喜欢的那个女生来看你了呦!

(学生男,猛的站了起来,作娇羞状)啊你来了啊!(嬉皮笑脸,见没有人转向老师)老师你坏,你骗人家!(晃身)人家不依你,你可要帮我的忙啊!

(老师男示意他坐下)来来,你先坐下!我们慢慢来解决问题!

学生男(哭)老师你一定要帮我啊!

老师男哼,好!你刚才说到哪了?

学生男哦!我喜欢上一女生,可每次我和她走的近些或和她打招呼,她就骂我!

老师男她骂你什么啊?

学生男她她骂我不是男人

老师男对!要我我也这么说,她那是不喜欢像你这样娇滴滴的男生!

学生男人家那有娇滴滴啊?我娇滴滴吗?(摆pose)恩?

老师男行行,你停吧啊!你那还不啊?

学生男这是那些女生叫我接近她的方法,她们说,她喜欢保护弱小!所以(裹手指)……

老师男哦,我还以为是我校女生太多,给你熏胭的呢?这好办啊?你变回原来不就好了吗?女生是希望男生保护她的!而不是……

学生男哦老师我知道了,可没有那机会啊!我一直不敢面对她那气势!

老师男哦!这好办,幸好她留了个号!咱们这么这么办!(交头接耳)

老师男喂!是,某某同学吗?我是你的心理老师啊!

学生女哦!是老师啊!有什么事吗?

老师男是这么回事,你的哪个病症之所在我给你分析出来了,你能来一下吗?

学生女(异常兴奋)啊!找到了,好!我这就去.看你们能怎么招!(敲门)

老师男啊!这么快!请进(学生女走进)

学生男(作幸福状)啊!你来了!

学生女(不理会学生男)老师,怎么解决啊?

老师男那就是,那就是(从身后那出一把刀)嘿嘿!

(学生女作惊吓状,随即恢复常态)老师,你这是干什么?

学生男(档在学生女的面前)我,我不允许你伤害我的爱人(陶醉状)

(学生女一把将学生男推倒在地)行了吧你,真能装,就你和老师的那点小计策我在外面都听到;了!

学生男啊!老师,她都知道了!

老师男(拿着刀逼近学生女,面色狰狞)你都知道什么了?

学生女我,(有些害怕)我什么都知道了!

老师男胡说,你什么都不知道,(哭)你知道他是怎么死的吗(另有所指)你不知道!(语气加重)你不知道!(将刀坎下)(学生女惊叫)作晕状

(学生男用臂膊扛下这刀,老师见血晕倒)

学生女啊!我爱你!

学生男(笑!将女生抱下场)

■求元旦晚会上与观众的互动精彩小节目,要求具体

1、顶气球:

道具 一个大气球、一根绳子

人数 两方,各二到四人为宜

玩法 两方互顶气球过线,只许用头,落地者输

2、抢椅子:

道具 椅子、任何可外放的音乐播放器

人数 比椅子总数多一个

玩法 把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜

3、传乒乓球

道具 勺子数把(最好一次性塑料勺)、乒乓球一个

人数 分为两队,人数相等,具体不限几人

玩法 每人口咬勺柄,把乒乓球从头传到尾,再传回来,只需用勺子互传。快者胜

4、穿话

道具 绕口令、英语等难讲的话

人数 同上

玩法 耳语告诉每队第一个人要传的话,以耳语方式向后传。最后一个人说出来,最快最正确者为胜

5、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!

6、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

7、、托乒乓球。此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦

■提供些单位元旦晚会的互动游戏节目

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)

3、两人拔河

每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。

5、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。:)

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